Kā sniegt noderīgu atsauksmi par gatavu dziesmu: klausīšanās lapa
DedicatieMuzicala ·
Lai noderīgi izvērtētu gatavu dziesmu, nosauc konkrētu dzirdamu brīdi, apraksti, ko tajā sadzirdēji vai sajuti, un izvēlies vienu prioritāti. Mūzikas teorija nav vajadzīga: vispirms noklausies visu ierakstu pazīstamā, ērtā skaļumā un vienā teikumā pieraksti, kādu sajūtu vai vēstījumu saņēmi.
Klausies uzmanīgi, nevis vērtē kā eksāmenā
Pirmajā reizē noklausies izvēlēto ierakstu no sākuma līdz beigām, nepārtraucot to, lai labotu vai analizētu katru sīkumu. Pieraksti vienu teikumu, piemēram: “Šī dziesma man lika sajust, ka draudzība palīdz nepadoties.” Tas ir tavs iespaids, nevis objektīvs spriedums par dziesmas kvalitāti.
Ja pēc tam gribi pievērsties kādai vietai, norādi laiku, ko rāda tavs atskaņotājs, vai citē precīzu vārdkopu no dziesmas. Neizdomā laika atzīmi un nepiedēvē ierakstam tehnisku vainu tikai tāpēc, ka kāda izvēle tev nepatīk.
Klausīšanās piezīmes veidne
Kopē šo vienkāršo veidni un aizpildi ar saviem novērojumiem: Brīdis — laika atzīme no mana atskaņotāja vai precīza dziesmas frāze. Ko dzirdēju vai sajutu — konkrētais novērojums. Kāpēc tas ir svarīgi — kā šī vieta ietekmē vēstījumu vai klausīšanos.
Piemērs: Brīdis: “Vējš nes auklu augšup.” Ko dzirdēju vai sajutu: iedomājos pūķi paceļamies, un aina šķita cerīga. Kāpēc tas ir svarīgi: šī frāze skaidri parāda, kā abi draugi kopīgi tiek līdz mazam, priecīgam brīdim. Šis ir izdomāts piemērs, nevis apgalvojums par pārbaudītu ierakstu.
Pārvērt neskaidru kritiku pār noderīgu novērojumu
“Man nepatīk” vari pārveidot par gaumes izteikumu: “Man šajā versijā labāk patiktu mierīgāks vokāls, jo gribu vairāk izcelt vārdus.” Tas pasaka, ko tu dod priekšroku, nepasniedzot to kā visiem saistošu faktu.
“Ieraksts skan salūzis” ir pārāk neskaidri. Ja tiešām dzirdi traucējumu, apraksti to pārbaudāmi: “Šajā pašā failā pie atkārtotas klausīšanās dzirdu īsu sprakšķi vienā un tajā pašā vietā; pārbaudīšu vēlreiz ar to pašu ierakstu un ierasto atskaņošanas ierīci.” Vēlāk vari to pārbaudīt vēlreiz. Nepiešķir problēmai tehnisku nosaukumu, ja to nevari pamatot.
Pajautā vienam uzticamam klausītājam
Lūdz vienam cilvēkam atbildēt uz trim jautājumiem: “Kāds vēstījums tev palika prātā?”, “Kurā vietā vārdi kļuva grūtāk saprotami, ja tāda vieta bija?” un “Kuru brīdi tu atstātu nemainītu?” Palūdz vienu galveno novērojumu, nevis vērtējumu skalā vai garu sarakstu ar savstarpēji pretrunīgām idejām.
Pēc tam pieraksti vienu prioritāti, ko ir vērts apsvērt. Ja tev ir vairākas gatavas versijas, salīdzini tās attiecībā pret vienu un to pašu iecerēto vēstījumu, izmantojot to pašu atskaņošanas iestatījumu. Ja izvēle ir svarīga, atzīmē konkrēto versiju. Klausīšanās piezīmes pašas par sevi nemaina jau ierakstītās dziesmas vārdus. DedicatieMuzicala dziesmas vārdus var pārskatīt un rediģēt pirms mūzikas ģenerēšanas.
Kā analizēt dziesmu bez mūzikas teorijas
Tev jāspēj nosaukt, ko sadzirdēji, un paskaidrot, kāpēc tas tev šķita nozīmīgi. Atsauksme “Šeit vārdi man aizgāja garām, un es nesapratu, ko draugs dara” ir noderīgāka par tehnisku terminu, ko neesi pārliecināts lietot. Gaume var atšķirties; atkārtojama atskaņošanas problēma ir novērojums, ko iespējams vēlreiz pārbaudīt.
Izdomāts piemērs
Izdomāts piemērs: pūķis pie jūras
Izdomāta aina: divi pieauguši draugi saulainā, vējainā pēcpusdienā pie klusa jūras krasta apsēžas uz soliņa un salabo mazu koši sarkanu pūķi. Vienam pietur auklu, kamēr otrs rūpīgi nogludina salocīto asti. Darbs nav sarežģīts, tomēr draugi nesteidzas: viņi pārbauda katru kroku un pasmaida, kad pūķis atkal turas kopā. Kad brīze kļūst vienmērīga, abi pieceļas un palaiž to gaisā. Aina ir par pacietīgu draudzību un kopīgi paveikta sīkuma prieku, nevis par sacensību vai lielu uzvaru. Klausītājs var pamanīt, vai dziesmas vārdi saglabā šo mierīgo, cerīgo noskaņu.
Pie jūras soliņš gaida mūs Sarkans pūķis salocīts Tu turi auklu plaukstā siltā Es asti nogludinu lēnām Vējš vēl tikai lapas skar Mēs nesteidzamies nekur Vējš nes auklu augšup Un pūķis paceļas zilumā Tu smejies, es smaidu līdz Mēs paliekam tepat abi
Biežāk uzdotie jautājumi
Vai man vajadzīgas zināšanas mūzikas teorijā, lai sniegtu noderīgu atsauksmi?
Nē. Nosauc konkrētu frāzi vai brīdi, apraksti savu iespaidu un pasaki, kāpēc tas ir svarīgi. Sadzirdētais ir noderīgāks par tehnisku terminu minēšanu.
Kā atšķirt personisku gaumi no atskaņošanas problēmas?
Gaume raksturo tavu izvēli, piemēram, vēlmi pēc mierīgāka skanējuma. Atskaņošanas problēmu apraksti kā konkrētu parādību, ko vari pārbaudīt vēlreiz ar to pašu failu un ierasto ierīci.
Vai varu izmainīt vārdu jau ierakstītā dziesmā?
Klausīšanās piezīmes nemaina jau ierakstītās dziesmas vārdus. DedicatieMuzicala vārdus var pārskatīt un rediģēt pirms mūzikas ģenerēšanas.